• Górne menu
  • Zawartość
  • Logowanie
  • Stopka
    • Strona domowa
    • Przedszkole nr 264 Pluszowego Misia w Warszawie
  • Polski (Polish)
    + -
    Logowanie
    • Strona domowa
    • Przedszkole nr 264 Pluszowego Misia w Warszawie
    • Strona główna
    • Wiadomości
    • O szkole
      • Organizacja
      • Imprezy,uroczystości
      • Projekty, programy
      • Akcje charytatywne
      • Archiwum
      • BIP
      • Verzia pre mobily
      • Ochrona danych osobowych
    • Album fotograficzny
    • Dzieci i rodzice
      • Codziennie informacje
        • Dla Rodziców
        • Tygodniowe menu
        • Kalendarz
    • Kontakt
  • Strona główna
  • /
  • O szkole
  • /
  • BIP
      • Adres, kontakt:
      • Struktura organizacyjna
      • Załatwianie spraw
      • Przetargi,ogłoszenia
      • Akty prawne
      • Struktura zatrudnienia
      • Majątek
      • Oferty pracy
      • Redakcja BIP
      • Ochrona danych osobowych
      • Sprawozdanie finansowe Przedszkola nr 264 "Pluszowego Misia" za 2018 rok.
      • Sprawozdanie finansowe Przedszkola nr 264"Pluszowego Misia" za 2019 rok

        • Adres, kontakt:

        •  

           

          Przedszkole nr 264 "Pluszowego Misia"

           

          Adres: 04-549 Warszawa  ul. Korkowa 147/149

           

          Kontakt: tel. 22/ 812 05 42

             

          e-mail: p264@eduwarszawa.pl

           

          Regon:  013005059

          NIP:  952-18-26-983

           

           

           

           

    • Linki

      • Webmaster
      • Wsparcie techniczne
      • Informacje o dostępności
      • Informacje prawne
      • Polityka prywatności
      • Metryczka
      • Mapa strony
      • Tłumacz języka migowego
      • Kontakt
      • Aktualności

    • Kontakty

      • Przedszkole nr 264 "Pluszowego Misia" w Warszawie
      • p264@eduwarszawa.pl
      • 22 812 05 42
      • 04-549 Warszawa ul. Korkowa 147/149
        Poland

    • Logowanie

      • Zapomniałem loginu lub hasła
  • Wersja dla słabowidzących + -

  • Powered by aSc EduPage