- Dokumenty do pobrania rok szkolny 2024/2025
- Opłaty - numery kont
- Bezpieczeństwo i ochrona dzieci przed przemocą - adresy instytucji wraz z numerami kontaktowymi
- Standardy ochrony małoletnich
- LOGOPEDIA
- JĘZYK ANGIELSKI
- Rada Rodziców
- Procedura bezpieczeństwa w przedszkolu w związku z podwyższonym ryzykiem wystąpienia grypy
- Procedura postępowania - choroby zakaźne, zatrucia i przeziębienia
- Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku
- Procedury postępowania w sytuacjach trudnych
- 1,5% podatku
- Prezentacja dotycząca problemu wszawicy
- Informacja - Budżet Partycypacyjny
JĘZYK ANGIELSKI
Rok szkolny 2023/2024
Język angielski prowadzony jest przez panią Iwonę Winiarską dwa razy w tygodniu po 30 min w każdej grupie wiekowej.
Zajęcia odbywają się we wtorki i czwartki w godz. 10.30 - 14.30.
10.30 - 11.00 oddział I
11.00 - 11.30 oddział VIII
11.30 - 12.00 oddział II
12.00 - 12.30 oddział IV
13.00 - 13.30 oddział VI
13.30 - 14.00 oddział V
14.00 - 14.30 oddział VII
ROZKŁAD MATERIAŁU:
Grupy młodsze (3-latki)
Grupy młodsze (4-latki)
Grupy starsze (5, 6-latki)
Od października wszystkie grupy wiekowe realizują te same tematy. Nauczane treści oraz metody i formy pracy są dostosowywane do indywidualnych możliwości dzieci.
Rok szkolny 2022/2023
Język angielski prowadzony jest przez panią Magdalenę Gortych,
dwa razy w tygodniu w każdej grupie wiekowej.KWIECIEŃ
Słownictwo:
- one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, bunny, horse, cow, rooster, pig, sheep, duck, wolf, chicken, lamb
Rozmówki:
Happy Easter !
Piosenki:
- „Shake", "Easter Bunny", "The Bunny Hockey Pockey", "Walking, walking", "Pinocchio song", "10 little numbers", "Up nad down"
X marks the spot
A circle and a dot
Up the river down the river
Cootie shot !
Cold breeze
Tight squeeze
Egg...
Smashing down your head
W grupie VII zajęcia z języka angielskiego prowadzi pani Iwona Winiarska.
Roczny rozkład materiału:
Rok szkolny 2019/2020
CZERWIEC 2020
Temat (dla wszystkich grup wiekowych): Summer (clothes, travel) - Lato (ubrania, podróże)
Słownictwo:
Summer/Holiday - LATO/WAKACJE
https://www.youtube.com/watch?v=H78LRzQYo_s
https://www.youtube.com/watch?v=EAYf1lAOoB8
https://www.youtube.com/watch?v=pxrPwRDrRwg
https://www.youtube.com/watch?v=GXXPxP5NUSM
https://www.youtube.com/watch?v=V_BnhRJmxtA
Clothes - UBRANIA
https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U
Travel - PODROŻE
https://www.youtube.com/watch?v=sHWUMsBQQns
Piosenki/zabawy muzyczno-ruchowe/:
Summer - LATO
https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
https://www.youtube.com/watch?v=DyMQk_7NwVw
Travel - PODRÓŻE
https://www.youtube.com/watch?v=Nytf9UbvhZM
https://www.youtube.com/watch?v=FVYYCWLq0pM
https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
https://www.youtube.com/watch?v=yWirdnSDsV4
https://www.youtube.com/watch?v=_J6SysVkR9g
Clothes - UBRANIA
https://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70
https://www.youtube.com/watch?v=1GDFa-nEzlg
https://www.youtube.com/watch?v=5xq1bfk-2XI
Gry interaktywne:
Karty pracy - do wykorzystania jako kolorowanka lub w formie MEMORY
mem-at-the-seaside-ang-pol-1-bc.pdf
mem-at-the-seaside-ang-pol-2-bc.pdf
mem-at-the-seaside-ang-pol-3-bc.pdf
mem-at-the-seaside-ang-pol-4-bc.pdf
MAJ 2020
Temat (dla wszystkich grup wiekowych): Animals (zwierzęta)
- Pets (zwierzęta domowe)
- Farm animals (zwierzęta gospodarskie)
- Wild animals (zwierzęta dzikie)
- Insects (owady)
Słownictwo:
Pets (dzieci młodsze)
https://www.youtube.com/watch?v=jfRFxcHWqtQ
Farm animals (dzieci młodsze)
https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64
Animals (dzieci młodsze)
https://www.youtube.com/watch?v=hc14UQaPmU8
Słowniczek obrazkowy - zwierzęta łąkowe
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/sc582owniczek-obrazkowy-skonwertowany.pdf
Pets
https://www.youtube.com/watch?v=tdLO31ejvQY
Wild animals
https://www.youtube.com/watch?v=xEuKkApEBME
Farm animals
https://www.youtube.com/watch?v=ne2OzV-z7uI
Piosenki i zabawy ruchowe:
- On the farm
https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg
- Walking in the jungle
https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4
- Lets’s go to the ZOO
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk
- Animals sound fun
https://www.youtube.com/watch?v=EUtE02UpUB8
- I have a pet
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
- Animals, animals
https://www.youtube.com/watch?v=1DWsypmmoqM
- ABC train song
https://www.youtube.com/watch?v=DyLbzK-5lNw
- Move like sea animals
https://www.youtube.com/watch?v=nQLWJQqBm44
- Zbiór piosenek o zwierzętach
https://www.youtube.com/watch?v=1Ziku4FLka4&list=PLdkj6XH8GYPRLivsnyiAkn5yPq7cHNBEl
Gry online:
- Gry i zabawy językowe dla dzieci
- Gry edukacyjne online
http://edukacyjnegry.pl/J%C4%99zyk+angielski.html
- Bugs
https://view.genial.ly/5eb03b1dd948e90d85cd19ca/guide-bugs
- Znajdź pary
- Owady i przyroda
https://view.genial.ly/5ea817d54c892d0cff0256ec/horizontal-infographic-lists-insects-and-nature
Karty pracy:
Sześciolatki:
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/karta-pracy-nr-1.pdf
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/karta-pracy-nr-2.pdf
Dzieci młodsze:
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/karta-pracy-nr-3-bee.pdf
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/karta-pracy-nr-4-ladybird.pdf
https://easyenglishland.files.wordpress.com/2020/05/karta-pracy-nr-5-butterfly.pdf
karta-pracy-nr-5-butterfly.pdf
KWIECIEŃ 2020
Temat (dla wszystkich grup wiekowych): Wiosna i Wielkanoc (The Spring/ An Easter/)
Oto moje propozycje piosenek i zabaw ruchowych utrwalających słownictwo z tego zakresu:
Słownictwo z zakresu „ Wiosna” :
https://drive.google.com/file/d/1UaeaHG11NGn74GtNsc1Oa7W1UzWfnzdk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1IugB8Z0aGaO3IixclvzjI7MfcRRE-Nf9/view?usp=sharing
Wiosenne piosenki:
Spring songs for children: https://www.youtube.com/watch?v=DobrRgD5aOU
Singing in the rain song: https://www.youtube.com/watch?v=tbFGojJxqoo
Rainbow song: https://www.youtube.com/watch?v=uTDJiPdz3L0
5 little flowers: https://www.youtube.com/watch?v=eFWXPmUg_IQ
How’s the wether?: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
Spring vocobulary: https://www.youtube.com/watch?v=nOqlvHhY284
You are my sunshine: https://www.youtube.com/watch?v=hPv9vMtbaqM
The way the bunny hops: https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
The butterflycolors song: https://www.youtube.com/watch?v=RPAZHVNVJp0 https://www.youtube.com/watch?v=Tl4rxxiJ2Js
Bug’nRoll: https://www.youtube.com/watch?v=7xyXB8_BetQ
Jump!: https://www.youtube.com/watch?v=kcQJDpj5TSY
Wiosenne kolorowanki:
https://drive.google.com/file/d/1fnEhwRsj6PlZgVvKmhL4TVX9gsIljdfZ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1YlEf0Zis0oKbK6W1hHlh_WF5aD9TPXGQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1AM8vajlB-r-Q0hJIqD_SODkKxLhsJcNG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ewg76zSXOD35JFsYFAsDadOCJkpIN8kT/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1Hbgvc6RAP1NTheq8-KjoJrSeKztatSML
https://drive.google.com/open?id=164WKOUdN1rkoZct6e1Aqv_kPp9-KzN9Y
Słownictwo „Easter”:
https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE
https://www.youtube.com/watch?v=SVTNHoYhJqs
https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8
https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8
Zabawy ruchowe:
https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
https://www.youtube.com/watch?v=nZFRg1GucZ8
Piosenki ruchowo-naśladowcze:
Hello song: https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
By by song: https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY
Walking, walking: https://www.youtube.com/watch?v=fPMjnlTEZwU
We all fall down: https://www.youtube.com/watch?v=JRMAptlBgTk
Head shoulders knees and toes: https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg
If you’re happy: https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
One little finger: https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ
What’s your name: https://www.youtube.com/watch?v=zMdq9jSaNLg
Hide and seek: https://www.youtube.com/watch?v=Tt_S9qoupAk
Are you hungry: https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0
Baby shark dance: https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w
Open shut tchem: https://www.youtube.com/watch?v=RNUZBHlRH4Y https://www.youtube.com/watch?v=hXxHonmYz6c https://www.youtube.com/watch?v=DzA1VQL1oME
I see something blue: https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA
I see something pink: https://www.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI
Yes, I can: https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo
Put on your shoes: https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU
Walking in the jungle: https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4
Numbers song let’s count1-10: https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpw
MARZEC 2020
Trzylatki
Temat: „Numery”.
1. Poznanie nazw liczebników 1-10.
2. Utrwalenie słownictwa podczas gier i zabaw ruchowych /memory, głuchy telefon/.
3. Nauka piosenki „Ten little monkeys”, rymowanki „One, two, three”.
https://www.youtube.com/watch?v=sfFwo7iQsDw
One, two three
Play with me
Four, five, six
Pick up sticks
Seven, eight, nine
Walk in line
Czterolatki
Temat: „Wokół liczb i kształtów”.
1. Poznanie nazw liczebników 1-10 oraz figur geometrycznych (circle, triangle, rectangle, square, hart, diament, star, oval)
2. Utrwalenie słownictwa podczas gier i zabaw ruchowych /memory, głuchy telefon/.
3. Nauka piosenek: „Can you make a circle?”, „Ten little monkeys” oraz rymowanki „One, two, three”” i pokazanie wybranych słów z tekstów za pomocą gestów.
https://www.youtube.com/watch?v=TJhfl5vdxp4
https://www.youtube.com/watch?v=sfFwo7iQsDw
One, two three
Play with me
Four, five, six
Pick up sticks
Seven, eight, nine
Walk in line
Pięciolatki
Temat: „Świat zwierząt”.
1. Poznanie nowego słownictwa (farm, animals, pets, dog, cat, rabbit, hamster, gold fish, turtle, horse, cow, hen, pig, chicken, duck).
2. Utrwalanie słownictwa podczas gier i zabaw ruchowych /memory, głuchy telefon/
3. Nauka piosenek: „Old McDonald”, „Ten little monkeys” oraz pokazanie wybranych wyrazów z obu tekstów za pomocą gestów.
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
https://www.youtube.com/watch?v=sfFwo7iQsDw
Sześciolatki
Temat: Wiosna
1. Poznanie nowego słownictwa (spring, sun, rain, wind, rainbow, rabbit, chick, blossom, duckling, lamb, flowers, ladybird, butterfly, boots, umbrella, jacket,egg, nest)
https://www.youtube.com/watch?v=nOqlvHhY284
2. Utrwalenie słownictwa podczas gier i zabaw ruchowych /memory, głuchy telefon/.
3. Nauka piosenek: “How’s the weather?”, “Spring is here”
https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
https://www.youtube.com/watch?v=DobrRgD5aOU
Realizowany obszar podstawy programowej: IV 21
Rok szkolny 2018/2019
Zajęcia z zakresu nauki języka angielskiego odbywają się dwa razy w tygodniu w środę i w piątek.
W oddziałach: I, II, III, IV, V, VI, VII i IX zajęcia prowadzone są przez p. Sylwię Nowak.
W oddziale VIII zajęcia realizuje nauczycielka pracująca w grupie - p. Iwona Winiarska.
Zapraszamy do śledzenia realizowanych zagadnień programowych.
ANGIELSKI w PRZEDSZKOLU
Zapraszam do zapoznania się z zakresem materiału obejmującym te same tematy dla wszystkich grup ze zróżnicowanym rozszerzeniem leksykalnym odpowiednim dla wieku dzieci. Ze względu na krótki czas koncentracji u dzieci i fakt, że dzieci szybko się uczą ale i zapominają, kręgi tematyczne będą się przeplatać i stopniowo rozszerzać. Zachęcam również do pracy w domu ale na zasadzie zachęty gdyż dojrzałość szkolna przychodzi z czasem. Sylwia Nowak
I semestr
WRZESIEŃ
1.Witanie i żegnanie się:
Hello/Hi, Good morning/Good afternoon/Good evening, Good-bye
piosenka: „Good morning children, hello, hello. It’s nice to see you. How are you?
Good morning teacher, hello , hello. It’s nice to see you. How are you?”
Przedstawianie się:
What’s your name? – I’m …/My name is …
Pytanie o samopoczucie:
How are you? – I’m fine/ok, thank you. I’m happy, sad, angry. Film Disneya „Hi, how are you?
2.Wiedza kulturowa:
języki- przydatność w życiu, Wielka Brytania: flaga, stolica Londyn – atrakcje –Big Ben, czerwone piętrowe autobusy, czarne taksówki, Królowa – głowa państwa, zwyczaje – ruch lewostronny, zmienność klimatu- kraj wyspiarski, picie herbaty- multimedia, piosenka: „The wheels on the bus go round and round”
3. Alfabet
Piosenka: ABCD …, poznawanie słownictwa na daną literę – słowniczek obrazkowy, np. A-apple, B-bed
4. Liczby
do 10, później do 20 i dalej. Podawanie: nr tel, równej godziny, lat, ceny, wyniku meczu: What’s your telephone numer? It’s 601 234 567 (każdą liczbę czytamy oddzielnie w angielskim), What time is it? – It’s 6 o’clock – równe godziny, How old are you? – I’m 6., How much is it? – 5 zlotys. What’s the score? 2:0 (two – nil). Piosenka „Ten green bottles.” Wierszyk: „One potato, two potato”
5. Kolory:
White, yellow, orange, red, pink, purple, green, blue, brow, grey, black What colour is it? What colour is your ball? What is your favourite colour? –It’s blue. Gra multimedialna Bezpieczeństwo na drodze: Red-Stop!, Green-Go! Łamacz języka:” Red lorry, yellow lorry”
6. Zabawki:
Doll, ball, car, teddy bear, Lego blocks - I’ve got a car – a red car. I’ve got 2 cars.
What is this? – It’s a doll. What’s your favourite toy? – I like Lego blocks.
How many cars have you got? – I’ve got 10 cars.
7.Bajki:
tytuły i bohaterowie, np. Cinderella, Sleeping Beauty, 3 little pigs, Little Red Riding Hood, Hansel and Gretel, Ugly duckling, Spiderman, Superman, Ironman - filmy i projekt plastyczny
8. Rodzina:
Mummy, daddy, brother, sister, baby, grandma, grandpa, uncle, aunt
This is my mummy. Robert is my daddy.
Projekt plastyczny – członkowie rodzin z bajek
Piosenka: „Are you sleeping, 2x brother John?
PAŹDZIERNIK
1. Zwierzęta domowe:
Dog, cat, fish, rabbit, hamster, parrot, guinea-pig. Have you got a pet? – Yes, I’ve got a dog. Obowiązki: Walk the dog! Feed the cat!
2. Zwierzęta wiejskie: Cow, hen, horse, pig, chicken, duck piosenka: „Old Mc Donald „
3. Zwierzęta dzikie:
Elephant, giraffe, snake, tiger, monkey, crocodile, hippo, rhino A vet treats animals.
4. Pory roku: spring, summer, autumn, winter – What’s your favourite season? – I like ...
5. Dni tygodnia:
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday What day is it today? – Today is Friday.
6. Miesiące:
January, February, March, April. May, June, July, August, September, October, November, December – When is your birthday? – In May. Piosenka Happy Birthday
7. Pogoda:
Sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy What’s the weather like? – It’s sunny. Wierszyk: „Rain, rain, go away, come again another day. Little Susy wants to play”.
8. Komendy:
Stand up, sit down, be quiet, close your eyes, turn around, touch something blue, clap your hands, hands up/down Piosenka: ”If you’re happy and you know it, clap your hands”
LISTOPAD
1.Części ciała: Eyes, nose, mouth, hands, legs
2. Części ciała: head, shoulders, knees, toes Piosenka: „ Head and shoulders”
3. Ubrania: T-shirt, sweater, jeans, dress, skirt This is a dress.
4. Ubrania: Shoes, socks, jacket, hat
5. Dom-pokoje: Living room, bedroom, bathroom, kitchen
6. Dom-meble: Table, chair, armchair, lamp, bed, carpet, wardrobe- projekt plastyczny
7. Dom – obowiązki: Clean your room, wash the dishes, cook dinner, wash your hands
8. Typy domów: House, block, palace, castle, tepee, Pałac Królowej Elżbiety II
GRUDZIEŃ
1. Święta
Christmas tree, Bethlehem star, angel, baby Jesus,
rodzaje świąt: Boże Narodzenie, Wielkanoc, Dzień Dziecka, Dzień Mamy, urodziny (piosenka Happy Birthday), etc. -zwyczaje świętowania w Polsce i na świecie
2. Historia o św. Mikołaju – Santa Claus, Father Christmas, present, reindeer
3. Piosenki świąteczne i kolędy- Jingle Bells, We wish you a Merry Christmas
4. Ozdoby świąteczne - robienie kartek i bombek
5. Święta w Wielkiej Brytanii i USA –zwyczaje – cracker, turkey, holly, stocking
STYCZEŃ
1. Jedzenie:
zdrowe odżywianie – fast food/slow food, etykieta zachowania przy stole, jak nakryć do stołu, pożyteczne zwroty: Enjoy your meal –smacznego, pass me the sugar please,yummy-pycha, yuck-ble, hungry, thirsty
2. Jedzenie i napoje – What’s your favourite food? I like …/I don’t like…
3. Odgadywanie jedzenia – zabawa: What is this? – It’s a banana. Wierszyk: „I like coffee”.
4. Uczucia-How are you? –I’m angry. Tradycyjne jedzenie angielskie na śniadanie i obiad.
5. Transport – car, bus, plane, train.
6. Transport – bike, ship, underground, helicopter, tractor.
7. Kraje i stolice-najciekawsze miejsca świata Where are you from?-I’m from Poland.
8. Kraje i flagi najważniejszych krajów - Poland, England, France, Spain, Italy, Japan.
Rok szkolny 2017/2018
Zajęcia z zakresu nauki języka angielskiego odbywają się dwa razy w tygodniu we wtorek i czwartek.
Od lutego zajęcia w oddziałach I- VIII prowadzone są przez p. Małgorzatę Duczkowską.
Od września były prowadzone przez p. Małgorzatę Grindei.
W oddziale IX cały rok szkolny zajęcia realizuje nauczycielka pracująca w grupie - p. Iwona Winiarska.
Zapraszamy do śledzenia realizowanych zagadnień programowych.
program_ang_gr._1_wrzesien.docx
program_ang_gr._2_wrzesien.docx
program_ang_gr._3_wrzesien.docx
program_ang_gr._4_wrzesien.docx
program_ang_gr._5_wrzesien.docx
program_ang_gr._6_wrzesien.docx
program_ang_gr._7_wrzesien.docx
program_ang_gr._8_wrzesien.docx
Rok szkolny 2016/2017
Z dniem 1 września rozpoczęły się w naszym przedszkolu zajęcia z zakresu nauki języka angielskiego.
Odbywają się one w każdej grupie wiekowej, dwa razy w tygodniu (wtorek, czwartek).
W tym roku zajęcia prowadzone są przez panią Małgorzatę Grindei.
Zapraszamy do śledzenia programu nauczania w poszczególnych grupach.
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_wrzesien_(grupy_najmlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_wrzesien_(grupy_sredniakow).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_wrzesien_(grupy_najstarsze).doc
Rok szkolny 2015/2016
Od września odbywają się zajęcia dodatkowe z zakresu nauki języka angielskiego.
Zajęcia prowadzone są przez panią Joannę Błażewicz w każdej grupie wiekowej, dwa razy w tygodniu (wtorek, czwartek).
Program nauczania (grupy kontynuujące naukę)
Program_Nauczania_Jezyka_Angielskiego_(kontynuacja_nauki).doc
Rok szkolny 2014/2015
Uprzejmie informujemy, że z dniem 2 września rozpoczęły się zajęcia dodatkowe z zakresu nauki języka angielskiego.
Zajęcia odbywają sie we wszystkich grupach wiekowych (2 x w tygodniu).
Program nauczania na poszczególne miesiące:
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_wrzesien_(rozpoczecie_nauki_-_grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-__wrzesien_(kontynuacja_nauki-_grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO-_pazdziernik_(rozpoczecie_nauki)_-_grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO-_pazdziernik_(kontynuacja_nauki_-_grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_listopad_(rozpoczecie_nauki)_-_grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGOl_-_listopad_(kontynuacja_nauki_-_grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_grudzien_(rozpoczecie_nauki_-_grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANIELSKIEGO_-_grudzien__(kontynuacja_nauki_-_grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_styczen_(rozpoczecie_nauki_-_grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_styczen_(kontynuacja_nauki_-_grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_luty_(grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO-__luty_(grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_marzec_(grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_marzec_(grupy_starsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_maj_(grupy_mlodsze).doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_maj_(grupy_starsze).doc
Rok szkolny 2013/2014
W miesiącu październiku rozpoczęły się zajęcia dodatkowe z zakresu nauki języka angielskiego. Zajęcia prowadzone są we wszystkich grupach przedszkolnych.
Uprzejmie prosimy o zapoznanie się z programamem nauczania na poszczególne miesiące.
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_pazdzienik.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_listopad.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_grudzien.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_styczen.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_luty.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_marzec.doc
PROGRAM_NAUCZANIA_JEZYKA_ANGIELSKIEGO_-_kwiecien.doc